戚姓男孩起名经典诗词

戚太迁 (qī tài qiān)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄平。

2. 名字中不存在多音字。

3. 存在双声。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析：

太：过于—太长。

迁：机关、住所等另换地点—迁居。迁移。迁徙。

戚乔列 (qī qiáo liè)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄。

2. 名字中不存在多音字。

3. 存在双声。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 各字间笔画差距较大,显的不够匀称。

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析：

乔：高—乔木。乔松。乔岳。乔迁（自低处升高处。后喻人搬到好地方居住或升官）。

列：排成的行—罗列。行（háng ）列。队列。列岛。

戚千起 (qī qiān qǐ)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄。

2. 名字中不存在多音字。

3. 存在双声。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析：

千：数目，十个一百（在钞票和单据上常用大写“仟”代）—千周（无线电波频率单位）。千克（即一公斤）。千米（即一公里）。

起：由躺而坐或由坐而立等—起床。起立。起居。起夜。

戚淳沐 (qī chún mù)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄。

2. 名字中不存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 部首多样

寓意分析：

淳：朴实—淳朴。淳厚。淳古。淳风（质朴敦厚的风气）。

沐：洗头发—沐浴。栉风沐雨（喻辛苦奔波，饱经风雨）。

戚善堂 (qī shàn táng)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄平。

2. 名字中不存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析：

善：心地仁爱，品质淳厚—善良。善心。善举。善事。善人。善男信女。慈善。

堂：正房，高大的房子—堂屋。堂客。堂倌。礼堂。澡堂。

戚争育 (qī zhēng yù)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄。

2. 名字中存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析：

争：力求获得，互不相让—争夺。竞争。争长论短。

育：生养—育龄。节育。生儿育女。

戚暖通 (qī nuǎn tōng)

名字顺口度:

1. 平仄：平仄平。

2. 名字中存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析：

暖：温和，不冷—暖和。温暖。暖色。暖洋洋。

通：没有阻碍，可以穿过，能够达到—通风。通天。通气。通宵。通行。通过。通衢。贯通。四通八达。曲径通幽。

戚堂歌 (qī táng gē)

名字顺口度:

1. 平仄：平平平。

2. 名字中不存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析：

堂：正房，高大的房子—堂屋。堂客。堂倌。礼堂。澡堂。

歌：唱—歌唱。歌咏。歌颂。歌坛。歌台舞榭。歌舞。能歌善舞。

戚勃瑀 (qī bó yǔ)

名字顺口度:

1. 平仄：平平仄。

2. 名字中不存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构多样。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析：

勃：突然，忽然—勃然（a.突然，如“勃然大怒”；b.兴起的样子，如“勃然作色”）。

瑀：像玉的石头，白色。

戚家于 (qī jiā yú)

名字顺口度:

1. 平仄：平平平。

2. 名字中存在多音字。

3. 没有双声,叠韵。

取名时，顺口应是最首要考虑的部分。

笔画分析:

1. 笔画均衡,匀称。

2. 结构不够丰富会让名字整体显得单调。

3. 存在相同偏旁,应尽可能避免。

寓意分析：

家：共同生活的眷属和他们所住的地方—家庭。家眷。家长（zhǎng ）。家园。家谱。家塾。家乡。家风。家训。家规。家喻户晓。如数家珍。

于：介词（ａ．在，如“生于北京”；ｂ．到，如“荣誉归于老师”；ｃ．对，如“勤于学习”；ｄ．向，如“出于自愿”；ｅ．给，如“问道于盲”；ｆ．自，从，如“取之于民”；ｇ．表比较，如“重于泰山”；ｈ．表被动，如“限于水平”）。